{"id":7998,"date":"2024-10-24T13:20:06","date_gmt":"2024-10-24T13:20:06","guid":{"rendered":"https:\/\/popepoppa.agacom-dev.com\/?p=7998"},"modified":"2026-05-13T09:39:49","modified_gmt":"2026-05-13T09:39:49","slug":"eco-friendly-trophy-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.popepoppa.ch\/fr\/eco-friendly-trophy-2024\/","title":{"rendered":"Eco-friendly trophy 2024"},"content":{"rendered":"\n

Nos cinq projets gagnants<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Chaque ann\u00e9e, les cr\u00e8ches pop e poppa r\u00e9alisent des projets durables et verts pour et avec les enfants via\u00a0notre charte<\/a>. Chaque projet a pour but d’apporter un nouveau regard sur la nature et l’\u00e9cologie.\u00a0Ces initiatives, con\u00e7ues pour sensibiliser les jeunes enfants \u00e0 la durabilit\u00e9, leur permettent d’explorer et de comprendre l’importance de notre nature. Ces projets ne se limitent pas seulement \u00e0 des activit\u00e9s ludiques, ils visent \u00e9galement \u00e0 inculquer des valeurs \u00e9cologiques en les impliquant directement dans des actions concr\u00e8tes : comme le recyclage, la cr\u00e9ation et l’entretien de jardins ou simplement des moments pass\u00e9s au sein d’un environnement sain et naturel.<\/p>\n\n\n\n

le cycle de la vie – cr\u00e8che allegra<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pour montrer aux enfants le cycle de vie d’une poule, les \u00e9ducatrices et les enfants ont fait \u00e9clore des \u0153ufs \u00e0 la\u00a0cr\u00e8che Allegra<\/a>. Les enfants ont pu tout pr\u00e9parer eux-m\u00eames et observer chaque jour ce qu’il se passait avec les poussins.<\/p>\n\n\n\n

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Les enfants ont pu observer chaque jour le d\u00e9veloppement les embryons des \u0153ufs et suivre l’\u00e9closion des poussins sur un calendrier. Apr\u00e8s l’\u00e9closion, les poussins sont rest\u00e9s 21 jours \u00e0 la cr\u00e8che, permettant aux enfants d’apprendre \u00e0 s’occuper d’eux. Le projet s’est conclu par une visite dans un \u00e9levage de poulets, o\u00f9 les enfants ont vu la vie des poulets adultes. Enfin, les sept poussins sont partis \u00e0 la ferme.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 ce projet, les enfants ont pu d\u00e9velopper et apprendre : leur compr\u00e9hension de la nature, le sens des responsabilit\u00e9s, le travail d’\u00e9quipe, leurs \u00e9motions, l’\u00e9ducation alimentaire, leur cr\u00e9ativit\u00e9, le jeu et des connaissances scientifiques.<\/p>\n\n\n\n

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Plus de cr\u00e9ativit\u00e9 de qualit\u00e9 gr\u00e2ce au recyclage – cr\u00e8che \u00e4rgera-zw\u00e4rg<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le projet de la\u00a0cr\u00e8che pop e poppa \u00e4rgera-zw\u00e4rg<\/a>\u00a0consiste \u00e0 repenser l’offre cr\u00e9ative propos\u00e9e aux enfants, tout en gardant l’objectif principal en t\u00eate : plus de cr\u00e9ativit\u00e9 avec moins (d’objets), et sans plastique ! Chaque jeu, chaque objet et chaque installation ont \u00e9t\u00e9 examin\u00e9s avec soin pour ensuite proposer des jeux et des objets utiles et de meilleure qualit\u00e9 aux enfants.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Pour mettre en \u0153uvre un tel projet, il suffit de regarder autour de soi et de garder les yeux grands ouverts. Le mat\u00e9riel peut se trouver, par exemple dans une entreprise voisine, sur le march\u00e9 de l’occasion (brocantes, Facebook, …) ou via des connaissances. L’\u00e9quipe \u00e9ducative trie elle-m\u00eame ou fait appel aux parents, permettant ainsi de donner une nouvelle vie \u00e0 d’autres objets.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 cette restructuration, l’\u00e9quipe permet aux enfants de d\u00e9velopper leur cr\u00e9ativit\u00e9 dans leur comportement de jeu. Ainsi, la bo\u00eete aux lettres qui devait \u00eatre jet\u00e9e devient une fois une cachette, puis un instrument de musique et, pour les plus grands, un support important pour jouer au facteur et \u00e0 la factrice.<\/p>\n\n\n\n

Le pote’ager – cr\u00e8che menthe \u00e0 l’eau<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce au projet de jardins p\u00e9dagogiques propos\u00e9 par l’association cardon enchant\u00e9<\/a>, la cr\u00e8che pop e poppa\u00a0menthe \u00e0 l’eau<\/a>\u00a0peut aujourd’hui offrir aux enfants un espace pour d\u00e9couvrir la nature tout en cultivant des plantes, des fruits, des l\u00e9gumes et des herbes aromatiques. En plus d’\u00e9veiller leurs sens, ce jardin leur apprend la saisonnalit\u00e9 des cultures et gr\u00e2ce \u00e0 son emplacement, il permet de cr\u00e9er des liens au sein du quartier : entre les enfants, les parents, l’\u00e9quipe \u00e9ducative et les habitants.<\/p>\n\n\n\n

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Le jardin stimule les cinq sens des enfants. Ils observent les couleurs des plantes et les insectes en action (vue), ressentent la texture des feuilles, la chaleur du soleil et la fra\u00eecheur de la pluie (toucher). Ils d\u00e9couvrent des parfums vari\u00e9s gr\u00e2ce aux plantes aromatiques (odorat) et go\u00fbtent les fruits et l\u00e9gumes qu’ils cultivent (go\u00fbt). Enfin, les enfants distinguent les sons des insectes, oiseaux et autres bruits environnants (ou\u00efe).<\/p>\n\n\n\n

la durabilit\u00e9, c’est tous les jours – cr\u00e8che b\u00e4retatze<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La cr\u00e8che pop e poppa\u00a0b\u00e4retatze<\/a>\u00a0a d\u00e9cid\u00e9 d’int\u00e9grer des projets verts er durables dans la vie quotidienne de la cr\u00e8che, et \u00e7a tout au long de l’ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Tous les projets ne cr\u00e9ent pas seulement des exp\u00e9riences \u00e0 court terme, mais veillent, par leur structure et leur mise en \u0153uvre, \u00e0 ce que les pratiques et les modes de pens\u00e9e durables perdurent sur le long terme. Les enfants d\u00e9veloppent ainsi chaque jour leur esprit durable. <\/p>\n\n\n\n

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