{"id":8075,"date":"2024-10-24T13:20:06","date_gmt":"2024-10-24T13:20:06","guid":{"rendered":"https:\/\/popepoppa.agacom-dev.com\/?p=8075"},"modified":"2026-05-13T09:38:23","modified_gmt":"2026-05-13T09:38:23","slug":"eco-friendly-trophy-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.popepoppa.ch\/de\/eco-friendly-trophy-2024\/","title":{"rendered":"Eco-friendly trophy 2024"},"content":{"rendered":"\n

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unsere f\u00fcnf Gewinnerprojekte<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jedes Jahr f\u00fchren die pop e poppa Kitas nachhaltige und umweltfreundliche Projekte f\u00fcr und mit den Kindern gem\u00e4ss\u00a0unserer Charta<\/a>\u00a0durch. Jedes Projekt zielt darauf ab, einen neuen Blick auf die Natur und die \u00d6kologie zu vermitteln. Diese Initiativen, die darauf abzielen, junge Kinder f\u00fcr Nachhaltigkeit zu sensibilisieren, erm\u00f6glichen es ihnen, die Bedeutung unserer Natur zu erforschen und zu verstehen. Diese Projekte beschr\u00e4nken sich nicht nur auf spielerische Aktivit\u00e4ten, sondern zielen auch darauf ab, \u00f6kologische Werte zu vermitteln, indem sie die Kinder direkt in konkrete Massnahmen einbeziehen: wie Recycling, das Anlegen und Pflegen von G\u00e4rten oder einfach das Verbringen von Zeit in einer gesunden und nat\u00fcrlichen Umgebung.<\/p>\n\n\n\n

der kreislauf des lebens  – kita allegra<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um den Kindern den Lebenskreislauf einer Henne zu zeigen, haben die Erzieherinnen und die Kinder in der\u00a0Kita Allegra<\/a>\u00a0Eier ausgebr\u00fctet. Die Kinder konnten alles selbst vorbereiten und jeden Tag beobachten, was mit den K\u00fcken passiert.<\/p>\n\n\n\n

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Die Kinder konnten jeden Tag die Entwicklung der Embryonen in den Eiern beobachten und das Schl\u00fcpfen der K\u00fcken auf einem Kalender verfolgen. Nach dem Schl\u00fcpfen blieben die K\u00fcken 21 Tage in der Kita, was den Kindern erm\u00f6glichte, zu lernen, wie man sich um sie k\u00fcmmert. Das Projekt endete mit einem Besuch auf einem H\u00fchnerhof, wo die Kinder das Leben der erwachsenen H\u00fchner sahen. Schliesslich wurden die sieben K\u00fcken auf den Bauernhof gebracht.<\/p>\n\n\n\n

Dank dieses Projekts konnten die Kinder Folgendes entwickeln und lernen: ihr Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Natur, Verantwortungsbewusstsein, Teamarbeit, ihre Emotionen, Ern\u00e4hrungsbildung, Kreativit\u00e4t, Spiel und wissenschaftliche Kenntnisse.<\/p>\n\n\n\n

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mehr kreativit\u00e4t mit weniger \u2013 kita \u00e4rgera-zw\u00e4rg<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das Projekt der\u00a0pop e poppa-Kita \u00c4rgera-Zw\u00e4rg<\/a>\u00a0zielt darauf ab, das kreative Angebot f\u00fcr die Kinder neu zu gestalten, wobei das Hauptziel im Fokus bleibt: mehr Kreativit\u00e4t mit weniger (Materialien) und ohne Plastik! Jedes Spiel, jedes Objekt und jede Einrichtung wurden sorgf\u00e4ltig gepr\u00fcft, um den Kindern n\u00fctzliche und qualitativ bessere Spielsachen und Gegenst\u00e4nde anzubieten.<\/p>\n\n\n\n

Um ein solches Projekt umzusetzen, muss man nur aufmerksam seine Umgebung betrachten. Das Material kann zum Beispiel in einem nahe gelegenen Unternehmen, auf dem Secondhand-Markt (Flohm\u00e4rkte, Facebook, …) oder \u00fcber Bekannte gefunden werden. Das Erziehungsteam sortiert selbst aus oder bittet die Eltern um Mithilfe, um so anderen Objekten ein neues Leben zu geben.<\/p>\n\n\n\n

Durch diese Umstrukturierung erm\u00f6glicht das Team den Kindern, ihre Kreativit\u00e4t in ihrem Spielverhalten weiterzuentwickeln. So wird der Briefkasten, der eigentlich weggeworfen werden sollte, einmal zu einem Versteck, dann zu einem Musikinstrument und f\u00fcr die \u00c4lteren zu einem wichtigen Utensil, um Postbote oder Postbotin zu spielen.<\/p>\n\n\n\n

der \u201epote’ager\u201c \u2013 kita menthe \u00e0 l’eau<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dank des Projekts der p\u00e4dagogischen G\u00e4rten, das von der Organisation\u00a0Cardon Enchant\u00e9<\/a>\u00a0initiiert wurde, kann die\u00a0pop e poppa Kita Menthe \u00e0 l’eau<\/a>\u00a0den Kindern heute einen Raum bieten, in dem sie die Natur entdecken k\u00f6nnen, w\u00e4hrend sie Pflanzen, Obst, Gem\u00fcse und aromatische Kr\u00e4uter anbauen. Neben der F\u00f6rderung ihrer Sinne lernen die Kinder die\u00a0Saisonalit\u00e4t der Pflanzen und Nahrungsmittel\u00a0kennen, und durch die Lage des Gartens werden Verbindungen im Quartier geschaffen: zwischen den Kindern, den Eltern, dem Erziehungsteam und den Anwohnern.<\/p>\n\n\n\n

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Der Garten regt die f\u00fcnf Sinne der Kinder an. Sie beobachten die Farben der Pflanzen und das Treiben der Insekten (Sehsinn), sp\u00fcren die Beschaffenheit der Bl\u00e4tter, die W\u00e4rme der Sonne und die Frische des Regens (Tastsinn). Sie entdecken vielf\u00e4ltige D\u00fcfte durch die aromatischen Pflanzen (Geruchssinn) und probieren die Fr\u00fcchte und Gem\u00fcse, die sie anbauen (Geschmackssinn). Schliesslich h\u00f6ren die Kinder die Ger\u00e4usche von Insekten, V\u00f6geln und andere Umgebungsger\u00e4usche (Geh\u00f6rsinn).<\/p>\n\n\n\n

nachhaltigkeit \u2013 jeden tag \u2013 kita b\u00e4retatze<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die\u00a0pop e poppa Kita B\u00e4retatze<\/a>\u00a0hat beschlossen, gr\u00fcne und nachhaltige Projekte in den Alltag der Kita zu integrieren \u2013 und das das ganze Jahr \u00fcber.<\/p>\n\n\n\n

Alle Projekte schaffen nicht nur kurzfristige Erfahrungen, sondern stellen durch ihre Struktur und Umsetzung sicher, dass nachhaltige Praktiken und Denkweisen langfristig bestehen bleiben. So entwickeln die Kinder Tag f\u00fcr Tag ein nachhaltiges Bewusstsein.<\/p>\n\n\n\n

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